2017京津冀协同发展创新驱动峰会盛大开幕

Б?хев?ори?зм, б?гев?ори?зм (англ. behaviorism, behaviourism [b??he?vj?r?z(?)m] в?д англ. behavior — ?повед?нка?) — один з напрям?в психолог??, що поясню? повед?нку людей (чи тварин) механ?чними, рефлективними актами у в?дпов?дь на зовн?шн? подразники. Найпоширен?ша теч?я у психолог?чн?й науц? 20 ст.

Як ?наука про повед?нку? б?хев?оризм прийшов на зм?ну емп?ричн?й психолог??. Новий напрямок намагався побудувати психолог?ю не на ?деал?стичн?й, а на матер?ал?стичн?й основ? та наповнити ?? б?льш практичним зм?стом.

Погляди на психолог?ю

Предметом психолог?? представники б?хев?оризму вважають повед?нку (зв?дси синон?м б?хев?оризму — ?повед?нкова психолог?я?), до яко? вони зараховують ус? реакц?? орган?зму (й окремих його орган?в) на зовн?шн? впливи (подразники), як? можна об'?ктивно заф?ксувати неозбро?ним оком або за допомогою прилад?в. Б?хев?ористи вважали, що предметом психолог?? може бути т?льки повед?нка людини, що виража?ться в доступному об'?ктивному спостереженн? матер?альних процес?в, а не псих?чн? стани.

Принципи б?хев?оризму вперше виклав Дж. Вотсон у програмн?й статт? ?Psychology as a Behaviorist Views It? (?Психолог?я з погляду б?хев?ориста?, 1913). В?н ув?в у вжиток ? терм?н ?б?хев?оризм?. В?н також розвинув поняття: ?стимул-реакц?я?, ?утворення навичок?, ??нтеграц?я навички?. На п?дстав? цього критики почали називати б?хев?ористську концепц?ю ?психолог??ю без псих?ки?. Спираючись на принцип науковост?, Дж. Вотсон наполягав на виключенн? суб'?ктивних фактор?в, як?, на його думку, дом?нували у попередн?х спостер?гач?в та ?нтерпретатор?в, у процес? наукових психолог?чних досл?джень. На його думку, об'?ктивна наукова психолог?я не могла бути наукою про св?дом?сть, як вважалося ран?ше, ?? предметом мали бути лише об'?ктивн? явища, як? можливо заф?ксувати, тобто повед?нка.

?нш? б?хев?ористи також стверджували, що наука повинна вивчати св?й предмет винятково об'?ктивними (спрямованими на п?знання зовн?шн?х об'?кт?в ? явищ, а не внутр?шн?х суб'?ктивних переживань) методами, як ?дино науковими, тобто за допомогою об'?ктивного спостереження ? об'?ктивного експерименту.

Предметом психолог?? ма? бути повед?нка людини, п?д якою б?хев?ористи розум?ли д?? ? вчинки, доступн? зовн?шньому спостереженню. Те, як людина ходить, сидить, як вона робить т? чи ?нш? д??, як вона говорить, яка м?м?ка ?? обличчя, тобто все те, що доступно для зовн?шнього спостереження за допомогою орган?в почутт?в, ? ма?, на думку б?хев?орист?в, вивчати психолог?я, побудована на матер?ал?стичних засадах.

Принцип ?стимул — реакц?я?

За вченням б?хев?орист?в, повед?нка людини у сво?й основ? визнача?ться не внутр?шн?ми псих?чними процесами, а механ?чними впливами зовн?шнього середовища за принципом ?стимул—реакц?я?.

П?д реакц?ями б?хев?ористи розум?ють рухи людей при виконанн? т??? або ?ншо? д??; п?д стимулами — доступн? зовн?шньому спостереженню подразнення зовн?шнього св?ту, що викликають у людини т? чи ?нш? реакц??. Бачачи законом?рний зв'язок м?ж стимулами ? реакц?ями ? знаючи причини цього зв'язку — як? саме стимули викликають т? чи ?нш? реакц??, можна безпомилково викликати та розвивати потр?бну повед?нку, зовс?м не заглиблюючись в анал?з ?? внутр?шн?х псих?чних переживань.

Вчення про причинн? зв'язки

Зг?дно з вченням б?хев?орист?в, причинн? зв'язки, що законом?рно визначають повед?нку людини, полягають у вза?мод?? зовн?шн?х ф?зичних фактор?в з д?ями людини. Н? бажання, н? в?дчуття людини не можуть служити причиною ?? д?й, оск?льки д?? у сво?й основ? матер?альн? — ? можуть бути викликан? т?льки матер?альними факторами. Такими факторами виступають або звук, або якесь зорове чи температурне подразнення, що д?? на орган?зм ? законом?рно виклика? в ньому в?дпов?дн? нервово-м'язов? процеси, в результат? яких людина зд?йсню? ту чи ?ншу д?ю.

Псих?чн? процеси, на думку б?хев?орист?в, — лише еп?феномени, тобто додатков? явища, що знаходяться поза причинними зв'язками, що ?снують м?ж д?йсними явищами, або феноменами. Т?льки у св?т? феномен?в (матер?альних явищ) ?снують причинн? зв'язки, завдяки яким одне з цих явищ виступа? як причина, ?нша — як насл?док.

Тим самим у структуру повед?нки людини було введено принцип зворотного зв'язку. До 60-х рр. 20 ст. б?хев?оризм та необ?хев?оризм були пров?дними в американськ?й психолог??, справили великий вплив на л?нгв?стику, антрополог?ю, соц?олог?ю, к?бернетику. Б?хев?ористи зробили значний внесок у розроблення емп?ричних ? математичних метод?в вивчення повед?нки, у формулювання проблем когн?тивно? педагог?ки, психолог?ю реклами, створення нових соц?ально-психолог?чних концепц?й (А. Бандурко, Д. Т?бо, Дж. Келл?) та прийом?в б?хев?орально? терап??.

Критика

Б?хев?оризм, як ? попередн? напрямки, не вир?шив завдання побудови д?йсно науково? психолог??. ?рунтуючись на механ?стичному матер?ал?зм?, б?хев?оризм прийшов до заперечення всякого об'?ктивного значення псих?чних процес?в та ?гнорував ?х вивчення.

Один з найвидатн?ших представник?в Австр?йсько? школи економ?ки Людв?г фон М?зес виступа? з критикою застосування б?хев?оризму для трактування економ?чно? повед?нки. В?н пише:

Б?хев?оризм не може пояснити, чому р?зн? люди по-р?зному пристосовуються до однакових умов.

Представники

• Класичний б?хев?оризм
  • Джон Бродес Вотсон (англ. John B. Watson)
  • Едвард Торндайк (англ. Edward L. Thorndike)
• Ц?льовий б?хев?оризм
  • Едвард Толмен (англ. Edward C. Tolman)
• Математичний б?хев?оризм
  • Кларк Голл (англ. Clark Hall).

Див. також

• Б?хев?орал?зм
• питання-в?дпов?дь

Джерела

• Бодуен Ж. Вступ до пол?толог?? / Пер. з франц. К., 1995.
• А А. Субот?н. Б?хев?оризм // Укра?нська дипломатична енциклопед?я: У 2-х т./Редкол.:Л. В. Губерський (голова) та ?н. — К: Знання Укра?ни, 2004 — Т.1 — 760с. ISBN 966-316-039-X
• В. В. Москаленко. Соц?альна психолог?я. 2005. [Арх?вовано 23 кв?тня 2020 у Wayback Machine.] (Розд?л 2. Глава 4. Б?хев?оризм.)
• М. ?. Мушкевич, С. ?. Чагарна. Основи психотерап??. 2017 [Арх?вовано 21 с?чня 2022 у Wayback Machine.] (Розд?л 14. Повед?нкова психотерап?я)
• Актуальн? проблеми психолог??: Консультативна психолог?я ? психотерап?я (PDF). Про психоанал?з та наукову психолог?ю. Зб?рник наукових праць ?нституту психолог?? ?мен? г. С. Костюка НАПНУ. 3 (12): 106. 2016. Арх?в ориг?налу (PDF) за 23 листопада 2018. Процитовано 1 червня 2020.
• Ф?лософськ? ? психолог?чн? науки (PDF). Основн? психолого-педагопчн? модел? вза?мов?дносин батьк?в ? д?тей. В?сник Прикарпатського Ун?верситету (XII): 153. 2009. Арх?в ориг?налу (PDF) за 21 с?чня 2022. Процитовано 1 червня 2020.
• Анатол?й Толстоухов. Ф?лософ?я пол?тики: короткий енциклопедичний словник — 2002.
• Шейко, В. М. Б?хев?оризм як психолог?чний напрям культуролог??. В?сник Харк?всько? державно? академ?? культури: зб. наук. пр. — Харк?в: ХДАК, 2009. — 29-42.
• В?тенко ?. С., В?тенко Т. ?. Основи психолог??: Видання друге, перероблене ? доповнене. 2008. с. 13
• Максименко С. Д., Коваль ?. А., Максименко К. С., Папуча М. В. Медична психолог?я: За редакц??ю академ?ка С. Д. Максименка. 2008.
• Франс де Вааль. Мораль без рел?г??. В пошуках людського у примат?в. 2018.
• В?ктор Шапар. Сучасний тлумачний психолог?чний словник. 2004. c. 42
• Шейко, В. М., Богуцький, Ю. П. Формування основ культуролог?? в добу цив?л?зац?йно? глобал?зац?? (друга половина Х?Х—початок ХХ? ст.): монограф?я. — К.: Генеза, 2005. С. 397

Л?тература ? посилання

• Б?хев?оризм [Арх?вовано 7 листопада 2020 у Wayback Machine.] // Медична енциклопед?я. — Ки?в: Просв?та, 2012. — С. 128
• Б?хев?оризм // Велика укра?нська енциклопед?я : [у 30 т.] / проф. А. М. Киридон (в?дп. ред.) та ?н. — К. : ДНУ ?Енциклопедичне видавництво?, 2018—2025. — ISBN 978-617-7238-39-2.
• Б?гев?оризм // Ун?версальний словник-енциклопед?я. — 4-те вид. — К. : Теза, 2006.
• Принципи навчання / Торндайк, 1928
• Простол?н?йн?сть // Укра?нська мала енциклопед?я : 16 кн. : у 8 т. / проф. ?. Онацький. — Накладом Адм?н?стратури УАПЦ в Аргентин?. — Буенос-Айрес, 1963. — Т. 6, кн. XII : Л?тери По — Риз. — С. 1524. — 1000 екз.